The struggle itself is a learning. It forces the brain to build the connections. The process is the learning.

One tip to use AI correctly is:

Use AI like a coach or a reference book, not always like a substitute for thinking. Leave room for your brain to struggle, because that struggle is where durable understanding is often formed.

So the method is to keep some hard thinking even with the strain:

• take handwritten notes
• attempt coding or writing from scratch
• spend time with difficult material before engaging for help

Website idea: enter the year you left school and the website will generate a list of outdated facts and concepts that you were taught at school and which have since been disproven.

source: https://mastodon.social/@cmconseils/115765594088135334

A website built with Astro

Marjolijn Voogel signale que la perception de l’importance de parler français aux Pays-Bas est toujours en déclin, surtout suite aux réformes à la fin des années 1990.

Ces résultats, sont à rapprocher d’un environnement pauvre en occasions de se confronter régulièrement à la langue et de méthodes pédagogiques surtout basées sur les structures de la langue, la grammaire et la traduction plutôt que sur l’usage.

En revanche aux Pays-Bas,

Les méthodes utilisées considèrent que le langage est un assemblage de mots fréquemment utilisés par des locuteurs dont c’est la langue de socialisation, auxquels les apprenants doivent être exposés de façon répétée à travers des activités créatives et des tâches réelles de la vie. Elles correspondent à (la théorie dynamique de l'usage)

Afin d’exposer le plus possible les apprenants à ces constructions, du matériel différent est utilisé selon le niveau et l’âge : des contes (au primaire et au collège), des textes ou vidéos créatives et réelles (au lycée) et des films (à l’université).

Aussi les logiciels Slimstampen ou FluentU sont utilisés afin d'apprendre les mots via des cartes à la manière d'Anki.